ნინო თოდაძის გამოსვლა აკადემიური იყო. საინტერესო  პროექტია.  ვფიქრობ,  დღესაც აქტუალურია  ეს საკითხი.  განხორციელებული უფრო  მაგარი იქნება.

 მედეა გოცირიძის პროექტიც საინტერესოა..

   ანა კუპრავას პროექტი ძალიან საინტერესო იყო...თემა დღესაც ატუალურია. ამ პროექტით ბავშვები უფრო კარგად  გაიცნობენ  1937 წლის რეპრესიებს.რაც მთავარია

გაითავისებენ იმ საშინელებას, რაც ჩვენმა წინაპრებმა გამოიარეს.

ნათია ბურნაძის პრეზენტაცია მომეწონა. კმაყოფილი ვარ, რომ ამ ჯგუფში მოვხვდი.

მაგდა  მდივანის პრეზენტაცია  საქართველოს კუთხეების ტრადიციებს ეხებოდა. ბავშვები უფრო მეტს გაიგებენამ პროექტიდან.


 მეტის დაწერას ვერ ვასწრებ, მეორე ჯგუფი მოვიდა და კომპიუტერი სჭირდებათ!!!!!!

მერვე დღე


 ეს დღეც საინტერესო იყო. შევქმენით ფასილიტაციის ნიმუში. შევქმენით Google ფორმა. ვისწავლეთ  ბლოგზე ფეიჯის დამატება. პორტფოჯიო ავტვირთეთ და გავაზიარეთ ბლოგზე.

მეშვიდე დღე
 

დღევანდელი დღეც საინტრესო იყო. გავეცანით როგორ უნდა შევაფასოთ   ჩვენ მიერ
დაგეგმილი პროექტი. გავიხსენეთ   შექმნილი დოკუმენტების გაზიარება.როგორ ჩავრთოთ სხვადასხვა ინტელექტის ბავშვი პროექტის განხორციელებაში. შევქმენით ხარაჩო.

მეექვსე დღე


     დღევანდელი დღეც საინტერესო იყო. ვისწავლეთ კონსტრუქციული უკუკავშირის მიცემის ზოგადი წესები,  გაკვეთილზე გამოსაყენებელი თვითშეფასების რეფლექსია,შეფასების დროში გაწერილი გეგმა, საბაზო კლასის შეფასების გეგმები, შეფასების დაგეგმვა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისათვის. სასწავლო პროექტის  გეგმის შეფასების კრიტერიუმები, მეტრულ სისტემაზე მულტიმედიური პრეზენტაციის შეფასების სქემა.

მეხუთე დღე

 ეს დღეც  საინტერესო იყო. ვისწავლეთ მეილსა და დრაივს შორის კავშირი. გავეცანი როგორ ვდებ ბლოგზე პრეზენტაციას, როგორ ვეძებ სასურველ სურათს და ვაგზავნი მაილზე. როგორ უნდა დავიცვათ საავტორო უფლებები. შევქმენით მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში.

მეოთხე დღე

 ძალიან საინტერესო იყო დღევანდელი დღე. შევქმენით დროში გაწერილი შეფასების გეგმა.  გავეცანით მოსწაავლეთა  შეფასების  ხუთ მიზან სჩემი პროექტისათვის შევქმენი, ვიცი,  ვისწავლე , მინდა ვიცოდე სქემა.

მეორე დღე

 

მოვისმინეთ ერთმანეთის გეგმები შევავსეთ შაბლონები  ვისწავლეთ ინტერნეტიდან  

ინფორმაციისა და სურათების გადმოწერა. 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები შესაბამისი

სტანდართებით.ვისაუბრეთ ერთმანეთის თემებზე.

.

დღე პირველი

გავეცანი ინტელის სასწავლო კურსის ძირითადი  მოდულების შინაარსს გავიგე რა არის ვიუვერი. განვიხილეთ მოდული პირველი.  ვნახე სქემები რომლის მიხედვითაც უნდა  შევქმნათ პროექტები, როგორ შეიძლება ტექნოლოგიების ყველაზე ეფექტური გამოყენება სწავლების პროცესის ხელშეწყობისთვის და მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად? გავიგე

ძირითადი აქტივობები, პროექტის დაგეგმვა, და ასე შემდეგ.